學校暴力和傷害事件使學校安全重新回到公眾的視線。校園安全的重要性與國家，社會的未來發(fā)展以及學生的身心健康有關(guān)。以人為本，不僅在身體和精神上，而且更重要的是安全指導和思想指導，以便教師和學生可以清楚地了解安教VR校園安全體驗中校園安全的重要性和危害。

VR校園安全涵蓋范圍光，內(nèi)容多，安教VR安全互動體驗式學習大致分為七個方面：

一、撞傷。劇烈的體育鍛煉，例如追逐，玩耍，推，跑，跳或比賽引起的罷工和摔倒；

二、從高空墜落。追趕，打架或在走廊中處于高風險，滑倒和掉落造成的人身傷害；

三、意外傷害。鋒利的物體造成的傷害，或由于擠壓門，教學材料，桌子和椅子等引起的意外傷害；

四、火災事故安全教育。校園內(nèi)禁止明火，鞭炮等。當實驗室著火不正確，圖書館干燥等時，如何自救和逃生；

五、交通事故安全教育。步行，騎自行車，騎車等時要注意交通規(guī)則，以免發(fā)生交通事故；

六、食品安全教育。應該為食物購買什么標志，哪些食物來源不明或過期，并且不能食用；

七、普及法律和安全科學。反欺詐，具有法律意識并遵守法律法規(guī)，不是非法的。

學生是一張空白的紙，老師和父母的教學指導孩子在未來的生活中更加輝煌。素質(zhì)教育是指在保持文化底蘊的同時，提高對法律，消防，文明禮貌的遵守，為社會的未來發(fā)展奠定基礎。